Plusieurs organisations ont été créées pour servir de parapluie pour les écoles de langues et les entreprises de certifications qui revendiquent la compatibilité avec le CECR. Par exemple, l`Association européenne pour le dépistage et l`évaluation des langues (EALTA) est une initiative financée par la Communauté européenne [11] pour promouvoir le CECR et les meilleures pratiques en matière de formation linguistique professionnelle. L`Association des testeurs de langues en Europe (ALTE) est un consortium d`organisations académiques qui vise à uniformiser les méthodes d`évaluation. [12] EAQUALS (évaluation et accréditation de la qualité dans les services linguistiques) est une association internationale d`institutions et d`organisations impliquées dans l`enseignement des langues, active dans toute l`Europe et suivant le CECR. [13] médias liés au cadre européen commun de référence pour les langues sur Wikimedia Commons le cadre européen commun de référence pour les langues, souvent dénommé CECR ou CEFRL, est une norme internationale pour l`établissement de vos compétences dans une langue . Il a été créé par le Conseil de l`Europe et vise à valider la capacité linguistique. (Niveaux selon les associations Français et allemandes) Un utilisateur de langue peut développer différents degrés de compétence dans chacun de ces domaines et pour aider à les décrire, le CECR a fourni un ensemble de six niveaux de référence communs (a1, a2, B1, B2, C1, C2). Le cadre européen commun de référence pour les langues: apprentissage, enseignement, évaluation [1], abrégé en anglais comme CECR ou CEF ou CEFRL, est une ligne directrice utilisée pour décrire les réalisations des apprenants de langues étrangères à travers l`Europe et, de plus en plus, dans d`autres Pays. Il a été mis en place par le Conseil de l`Europe comme la partie principale du projet “l`apprentissage des langues pour la citoyenneté européenne” entre 1989 et 1996. Son objectif principal est de fournir une méthode d`apprentissage, d`enseignement et d`évaluation qui s`applique à toutes les langues en Europe. En novembre 2001, une résolution du Conseil de l`Union européenne recommandait d`utiliser le CECR pour mettre en place des systèmes de validation des compétences linguistiques.
Les six niveaux de référence (voir ci-dessous) sont de plus en plus largement acceptés comme norme européenne pour le classement des compétences linguistiques d`un individu. Toutefois, pour les auteurs de manuels, les enseignants et les autres professionnels, les spécifications énoncées dans le CECR peuvent paraître excessivement larges, d`autant plus que les langues individuelles ne sont pas abordées. Les descriptions de niveau de référence (RLD) pour les langues nationales et régionales, qui fournissent des spécifications détaillées de contenu pour différents niveaux du CECR, ont été élaborées pour résoudre ce problème. À la suite du Symposium, la Fondation nationale suisse de la science a mis en place un projet pour développer les niveaux de compétence, pour conduire à la création d`un «portfolio européen des langues»-certification en capacité linguistique qui peut être utilisé dans toute l`Europe. Les niveaux anglais du CECR sont utilisés par tous les livres modernes de langue anglaise et les écoles de langue anglaise. Il est recommandé d`utiliser les niveaux du CECR dans les CV d`emploi (curriculum vitae, CV, Europass CV) et d`autres références en anglais. Nous énumérons ici les descripteurs du CECR pour le niveau de compétence linguistique avec l`équivalent approximatif d`autres schémas d`évaluation en anglais mondiaux-Cambridge ESOL, Canadian Language Benchmark/Canadian English Language index Program (CLB/CELPIP), Évaluation canadienne de l`anglais académique (CAEL), BULATS, IELTS et TOEFL. Le niveau B2 correspond aux utilisateurs indépendants de la langue, c`est-à-dire ceux qui ont la maîtrise nécessaire pour communiquer sans effort avec les locuteurs natifs. Il est important de garder à l`esprit que le cadre européen commun de référence pour les langues (CEFRL) est le système qui définit et explique les différents niveaux d`expression orale et écrite et de compréhension pour les langues telles que l`anglais.
